“無(wú)論是茶技表演的韻味，還是采茶中學(xué)到的知識(shí)，都讓我深深的感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，了解到了更多中華傳統(tǒng)文化的魅力?！?月3日，在蒙頂山參加中華茶文化體驗(yàn)之旅的棠湖中學(xué)2016級(jí)11班的李俊言同學(xué)說(shuō)。他希望把這里看到的一切都記錄下來(lái)，讓更多人感受到蒙頂山獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。

當(dāng)天，成都棠湖外國(guó)語(yǔ)中學(xué)一千多名師生來(lái)到蒙頂山，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)之旅，這是該校第一次組織師生開(kāi)展茶文化研學(xué)旅行。在為期一天的研學(xué)旅行活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，觀看蒙頂山獨(dú)創(chuàng)的龍行十八式茶技，看摻茶師將手中的長(zhǎng)嘴銅壺運(yùn)用自如、提壺把盞，讓學(xué)生們產(chǎn)生對(duì)茶藝文化的向往。深入茶園采摘茶葉，同學(xué)們通過(guò)親身體會(huì)、實(shí)地學(xué)習(xí)，了解茶葉和采茶制茶的具體知識(shí)。“怎樣采茶、鮮葉如何炒制、又該如何加工”，一片鮮葉到甘甜的茶湯要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)，通過(guò)茶人老師傅的悉心教導(dǎo)，如同一把打開(kāi)“茶”這只潘多拉神盒的鑰匙，將同學(xué)們引向了喜愛(ài)茶葉的大門(mén)。

研學(xué)旅行延續(xù)和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。下一步，為將內(nèi)涵豐富的茶文化更好地傳承下去，作為世界茶文化發(fā)祥地，雅安文旅集團(tuán)蒙頂山景區(qū)將實(shí)施茶教融合計(jì)劃，成立蒙山漢服社、蒙山詩(shī)社、蒙頂山黑砂館、蒙頂山茶文化傳習(xí)院，吸引市內(nèi)外中小學(xué)生茶文化愛(ài)好者進(jìn)茶園、進(jìn)茶企，開(kāi)展豐富多彩的茶文化教育實(shí)踐活動(dòng)，讓茶文化與茶知識(shí)成為行走的課堂，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以旅游+教育助推雅安全域旅游發(fā)展。